作为一名教育工作者和一位母亲，通过对发展心理学的学习，我认识到了，人发展的从出生到衰亡一生全程的心理发展现象、特点，相信在我今后育人工作和育儿的家庭生活中都会有很多的帮助。结合自己的成长经历，我也对自己的气质，性格，情绪特征等方面有了更深一步了解和认识。

给我印象最深的就是，人心理发展的第一加速期是从出生到幼儿期，婴儿在1到3岁这一阶段是词汇发展的快速期，家长应注意扩充词汇。 每个婴儿都需要建立对母亲的依恋。现在很多孩子都是保姆或者奶奶辈带大的，因而为孩子的性格缺陷埋下了很大的隐患，由此可见，我们不应该忽视婴幼儿的教育和培养。。第二加速期是青春期。同时，人到了青春期，是心理发展最快的时期，不能错过了学习和自身发展的最佳时机。平时，我们都发现3，4岁的孩子很难管，青春期的孩子很叛逆，其实是因为这两个时期都是人心理发展的反抗期，是人成长的必经过程。作为家长和教师，这一时期将是教育和培养的重要时期，一定要注意方式方法。我所教的中职生是普遍处于青春期的孩子们，面对孩子青春期的躁动。很多孩子进入青春期之后，情绪波动大，有的出现了“早恋”，家长和老师都会觉得头疼。这也是人心理发展的正常表现。面对情绪波动大，反叛的孩子，家长和老师都不能“硬碰硬”，要多理解，多体谅，要和孩子建立朋友式的和谐关系，帮助他们度过难关。“早恋”其实和孩子的性发育有关。我们要和孩子直面性发育的问题，要注意引导孩子，把旺盛的精力转移到学习和体育运动上来。如果学习不好的孩子，可以把注意力引导到其他兴趣爱好上来。假设孩子真有“早恋”现象，家长最多的应该是给予理解的态度，同时要教育孩子从一生幸福的角度看问题。